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            Kihm, P. , & Peschel, M. .  (2024).   „(Hochschul-)Lernwerkstätten als Orte demokratischer Entscheidungsprozesse?!“ Ein kritischer Blick auf Kommunikationen und Interaktionen in (Hochschul-)Lernwerkstätten. In  V. Sophie Franz, Langhof, J. Kristin, Simon, J. , & Franz, E. - K.  (Hrsg.),  Demokratie und Partizipation in Hochschullernwerkstätten (Bd. 12, Lernen und Studieren in Lernwerkstätten. Impulse für Theorie und Praxis, S. 308-324). Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt.    (893.58 KB)           | 
              
          
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            Neureiter, H. , Egger, C. , Peschel, M. , & Goll, T. .  (2024).   Editorial. In  H.  Neureiter, Egger, C. , Peschel, M. , & Goll, T.  (Hrsg.),  GDSU-Journal, September 2024 (Bd. 15, S. 6-8). Berlin: GDSU e. V.    (240.39 KB)           | 
              
          
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            Andersen, K. , Kihm, P. , Neuböck-Hubinger, B. , & Peschel, M..  (2024).   Kommunikationsaspekte der Zukunft im Klassenraum. In  C.  Egger, Neureiter, H. , Peschel, M. , & Goll, T.  (Hrsg.),  In Alternativen denken – Kritik, Reflexion und Transformation im Sachunterricht (Bd. 34, Probleme und Perspektiven des Sachunterrichts, S. 62-72). Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt.    (643.32 KB)           | 
              
          
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            Würfl, K. , Schmeinck, D. , Peschel, M. , Irion, T. , Haider, M. , & Gryl, I..  (2024).   Digitalisierung als Vernetzungsbeispiel im Sachunterricht – Digitalisierung und Vernetzung beim Lernen über Medien. In  C.  Egger, Neureiter, H. , Peschel, M. , & Goll, T.  (Hrsg.),  In Alternativen denken – Kritik, Reflexion und Transformation im Sachunterricht (Bd. 34, Probleme und Perspektiven des Sachunterrichts, S. 131-145). Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt.    (1.08 MB)           |